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题目15：刘翔，12秒88。一个挑战人类极限的成绩，但在激战过后，刘翔在接受记者采访时说：“师傅告诉我，冲过终点的那一刻，我又回头了，大概是习惯性的动作吧，原本我可以跑得更快。”请以“其实我可以做得更好”为题作文。
命题分析 古昔腊的一块山崖镌刻着至理名言：“如果你想健壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!”刘翔先以12秒91的成绩展现了龙的传人的风采，令世人刮目相看。“欲穷千里目，更上一层楼。”自强自励的刘翔不满足于这个由他创造的成绩，他要挑战自我：训练场上汗水浇灌，赛场上风雨磨砺，心凝神聚，蓄势待发，终于在巴黎赛场以12秒88的骄人成绩一领风骚。“会当凌绝顶，一览众众山小。”当人们沉浸在庆祝刘翔取得优异成绩的喜悦气氛中时，刘翔却显得格外冷静清醒：“原本我可以跑得更快”，但因“习惯性的动作”使然，在“冲过终点的那一刻，我又回头了”。
这则材料要求以“其实我可以做得更好”为题作文，要求明确，言简意赅。我们可以对这则材料作一剖析。
首先，命题明确，主旨清楚。以“其实我可以做得更好”为题，直接呈现题目，不拐弯抹角，减少了因阅读材料把握信息不到位而造成的失误，也避免了因拟题不当偏离主题而出现的偏差。凸显主旨，降低审题难度，为学生的思考写作提供方便。
其次，以实击虚，弛张有度。材料中的“我”亦实亦虚，既是刘翔，又不是刘翔。我们可以由摘取12秒88桂冠的刘翔联想到和刘翔一样不经意间做出“习惯性的动作”而影响最佳竞技水平发挥的人。取类设譬，驰骋想象。我们在日常生活中、工作中、学习中不也曾不由自主地做出“习惯性的动作”而影响了质量和效率吗?遗憾的是，我们做出了“习惯性的动作”尚不自知，更谈不上自我反省。古今中外，这样的事例举不胜举。
再次，仔细推敲，思维严密。阅读材料，必须透过现象看本质，保持思维的严密性和分析问题的客观公正性。刘翔做得不好吗?不是。刘翔取得12秒88的成绩，震动世界体坛，他做得很好，这不容置疑。但他面对公众，冷静地反思，坦言“原本我可以跑得更快”，流露了对那“习惯性的动作”的痛责情绪。推敲“原本”、“更快”、“习惯性”等关键词语，可以激发你的联想和想象，进而挖掘出词句背后蕴藏的丰富内涵。
思路点拨 阅读这则材料，可以使人生发出许多感慨，想要谈论的问题很多。虽然是命题作文，但决不可掉以轻心，要注意以下环节。
一、辨文定体，扬我所长。材料只要求以“其实我可以做得更好”为题作文，余则不谈。这就在文章体裁、字数、情景设置等方面给学生留下了广阔的空间，预设了竭尽才智驰骋才情的宽大平台。哲理思辨型，可以写议论文；激情四射型，可以写散文、诗歌；蕴藉深沉型，可以写记叙文、微型小说，短剧等，扬我所长，避我所短，最忌讳文体不分，亦鸟亦兽的“鸭嘴兽”式文章。
二、异峰突起，立足创新。“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”各人眼中的刘翔形象不同。直接导致对刘翔的言行的道德价值评判，也影响对“我”的生命透视。排查“其实我可以做得更好”的各种路径，检索严父慈母型作文的思维系统，筛选我“寻常看不见”而兀立于山峰的“无限风光”，点击激情如火，温润如玉，煦暖如春，惬意如诗的现代生活，可以挖掘出一次社会实践、一次主题班会、一次考试、一次助残扶贫公益活动等事件中所蕴涵的真、善、美的元素。由此及彼，由表及里，架起思维轻舟，穿越时空，与历史对话，跟哲人耳语，尽显思维的张力。
三、哲理思辨，富丽文采。一篇文章，能融诗情、画意、哲理于一体，于纵横捭阖中透着一股哲理思辨的灵气，在驱物纵情中散发出一缕启人心智的馨香，读来让人颊齿生香，该是多么令人神往的境界!“其实我可以做得更好”，生活中因人的世界观、价值观不同，对于善事义举，有人熟视无睹，有人不屑为之，有人虽然为之却有始无终，而有人却做得尽善尽美(雷锋、吴天祥便是如此)。一滴水能折射太阳的光辉，一件小事、一个细节可能蕴藏着无穷的诗意和深邃的哲理，这哲理得仰仗严密、生动、得体的语言把它凸现出来，“言之无文，行而不远”，正说明语言承载思想感情的重要性。
命题作文看似人口小，不如话题作文的宽口径，但一旦循题切入，便如进入神秘的桃花源般豁然开朗，那里有你施展才华、张扬个性的宽大平台，正可以潜思运笔，放言真我．写出生活和生命的纯美乐章。
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